? ??????????????????? ????Easy Install Instructions:???1. Copy the Code??2. Log in to your Blogger account
and go to "Manage Layout" from the Blogger Dashboard??3. Click on the "Edit HTML" tab.??4. Delete the code already in the "Edit Template" box and paste the new code in.??5. Click "Save Template" CLICK HERE FOR BLOGGER TEMPLATES AND MYSPACE LAYOUTS ?

Saturday, March 7, 2009

23 Februari 2009 - 27 Februari 2009

(Isnin, 23 Februari 2009)
(BAHASA MALAYSIA TINGKATAN 1)
Matapelajaran : Bahasa Malaysia
Tingkatan : 1K (0325-0435)
Unit/Tema : Karangan
Tajuk: Surat Kiriman Tidak Rasmi
Hasil Pembelajaran: Pada akhir pembelajaran, pelajar dapat:
1) Menerangkan penggunaan kata ganti nama diri dalam ayat.
2) Membina ayat dengan menggunakan kata ganti nama diri.
Fokus Utama : 2.4

Fokus Sampingan : 7.0
Aktiviti : Membuat latihan
Sistem Bahasa : Kata ganti nama dan penjodoh bilangan
Penerapan Nilai : Berani mencuba

Pendekatan Ilmu: Pendidikan moral
BBM/SPP : Buku teks dan buku rujukan

Refleksi : Pelajar membuat latihan dengan bersungguh-sungguh.

(PENDIDIKAN SENI VISUAL TINGKATAN 2)
Matapelajaran : Pendidikan Seni Visual
Tingkatan : 2I (0510-0620)
Tajuk : BAB 4 RUPA
Bidang : ASAS SENI REKA Hasil Pembelajaran : Pada akhir pelajaran, pelajar dapat :
1) Mengumpul maklumat berkaitan dengan unit pembelajaran.
2) Menjawab soalan latihan yang diberikan.

Aktiviti : Membuat nota dan menjawab soalan latihan
Penerapan Nilai : Tekun, kerjasama
Pendekatan Ilmu : Kepelbagaian
BBM/SPP : Buku rujukan dan buku latihan
Refleksi : Pelajar menjalankan aktiviti yang diberikan dengan baik.

(Selasa, 24 Februari 2009)
(BAHASA MALAYSIA TINGKATAN 1)
Matapelajaran : Bahasa Malaysia
Tingkatan : 1F (1250-0200)
Unit/Tema : Karangan
Tajuk: Surat Kiriman Tidak Rasmi
Hasil Pembelajaran: Pada akhir pembelajaran, pelajar dapat:
1) Menerangkan penggunaan kata ganti nama diri dalam ayat.
2) Membina ayat dengan menggunakan kata ganti nama diri.
Fokus Utama : 2.4Fokus Sampingan : 7.0

Aktiviti : Membuat latihan
Sistem Bahasa : Kata ganti nama dan penjodoh bilangan
Penerapan Nilai : Berani mencuba

Pendekatan Ilmu: Pendidikan moral
BBM/SPP : Buku teks dan buku rujukan

Refleksi : Pelajar membuat latihan dengan bersungguh-sungguh.

(PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 1 )
Matapelajaran : Pendidikan Moral
Tingkatan : 1I (0200-0310)
Unit/Tema: Nilai berkaitan dengan perkembangan diri.
Topik : TOLERANSI
Hasil Pembelajaran: Pada akhir pelajaran, pelajar dapat :
1)Mengaplikasikan apa yang dipelajari dalam topik tersebut.
Aktiviti : Perbincangan dan sesisoaljawab
Penerapan Nilai : Tolak-ansur
BBM/SPP : Buku rujukan dan buku teks

Refleksi : Pelajar memberi respon dalam sesisoaljawab.

(PENDIDIKAN SENI VISUAL TINGKATAN 2)
Matapelajaran : Pendidikan Seni Visual
Tingkatan : 2C (0435-0510)
Tajuk : BAB 4 RUPA
Bidang : ASAS SENI REKA Hasil Pembelajaran : Pada akhir pelajaran, pelajar dapat :
1) Mengumpul maklumat berkaitan dengan unit pembelajaran.
2) Menjawab soalan latihan yang diberikan.
Aktiviti : Membuat nota dan menjawab soalan latihan
Penerapan Nilai : Tekun, kerjasama
Pendekatan Ilmu : Kepelbagaian
BBM/SPP : Buku rujukan dan buku latihan
Refleksi : Pelajar menjalankan aktiviti yang diberikan dengan baik.

(Rabu , 25 Februari 2009)
(BAHASA MALAYSIA TINGKATAN 1)
Matapelajaran : Bahasa Malaysia
Tingkatan : 1F (1250-0200)
Unit/Tema : TATABAHASA
Tajuk : UJIAN TOPIKAL
Hasil Pembelajaran: Pada akhir pembelajaran, pelajar dapat:
1) Mengetahui tahap penguasaan bahasa.
2) Mengaplikasikan apa yang telah dipelajari.
3) Membiasakan diri dengan KERTAS PEPERIKSAAN.
Fokus Utama : -
Fokus Sampingan : -
Aktiviti : Ujian
Sistem Bahasa : Kata kerja
Penerapan Nilai : Yakin diri
Pendekatan Ilmu: Pendidikan Moral
BBM/SPP : Bahan edaran
Refleksi : Pelajar menjawab dengan bersungguh-sungguh. Terdapat sebilangan besar pelajar yang kurang mahir dalam menjawab soalan bahagian membetulkan kesalahan bahasa.

(PENDIDIKAN SENI VISUAL TINGKATAN 2)
Matapelajaran : Pendidikan Seni Visual
Tingkatan : 2D (0200-0310) dan 2H (0400-0510)
Tajuk : BAB 4 RUPA
Bidang : ASAS SENI REKA Hasil Pembelajaran : Pada akhir pelajaran, pelajar dapat :
1) Mengumpul maklumat berkaitan dengan unit pembelajaran.
2) Menjawab soalan latihan yang diberikan.
Aktiviti : Membuat nota dan menjawab soalan latihan
Penerapan Nilai : Tekun, kerjasama
Pendekatan Ilmu : Kepelbagaian
BBM/SPP : Buku rujukan dan buku latihan
Refleksi : Pelajar menjalankan aktiviti yang diberikan dengan baik.

(Khamis , 26 Februari 2009)

(BAHASA MALAYSIA TINGKATAN 1)
Matapelajaran : Bahasa Malaysia
Tingkatan : 1K (1250-0200)
Unit/Tema : TATABAHASA
Tajuk : UJIAN TOPIKAL
Hasil Pembelajaran: Pada akhir pembelajaran, pelajar dapat:
1) Mengetahui tahap penguasaan bahasa.
2) Mengaplikasikan apa yang telah dipelajari.
3) Membiasakan diri dengan KERTAS PEPERIKSAAN.
Fokus Utama : -
Fokus Sampingan : -
Aktiviti : Ujian
Sistem Bahasa : Kata kerja
Penerapan Nilai : Yakin diri
Pendekatan Ilmu: Pendidikan Moral
BBM/SPP : Bahan edaran
Refleksi : Pelajar menjawab dengan bersungguh-sungguh. Terdapat sebilangan besar pelajar yang kurang mahir dalam menjawab soalan bahagian membetulkan kesalahan bahasa.

(PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 1 )
Matapelajaran : Pendidikan Moral
Tingkatan : 1I (0400-0510)
Unit/Tema: Nilai berkaitan dengan perkembangan diri.
Topik : TOLERANSI
Hasil Pembelajaran: Pada akhir pelajaran, pelajar dapat :
1)Mengaplikasikan apa yang dipelajari dalam topik tersebut.
Aktiviti : Membuat latihan
Penerapan Nilai : Tolak-ansur
BBM/SPP : Buku rujukan dan buku teks

Refleksi : Pelajar membuat latihan dengan penuh komited.

(Jumaat , 27 Februari 2009)
(BAHASA MALAYSIA TINGKATAN 1)
Matapelajaran : Bahasa Malaysia
Tingkatan : 1K (0235-0345) dan 1F (0400-0510)
Unit/Tema : KOMSAS
Topik : Ulangkaji
Hasil Pembelajaran: Pada akhir pembelajaran, pelajar dapat:
1) Mengaplikasikan teori yang telah dipelajari.
2) Mengukur tahap penguasaan dalam KOMSAS.
Fokus Utama : 10.4 Menyatakan jenis, ciri, tema, bahasa dan unsur bunyi dalam puisi.

Fokus Sampingan : 10.0, 2.4
Aktiviti : Membuat latihan pengukuhan.
Sistem Bahasa : Kata sendi
Penerapan Nilai : Kasih sayang, tanggungjawab

Pendekatan Ilmu: Pendidikan moral
BBM/SPP : Buku rujukan, teks sastera, buku latihan

Refleksi : Pelajar mencuba dengan penuh bersemangat untuk menjawab soalan yang diberikan.

0 comments: